Sauveteur Secouriste du Travail - Initiation

« Le sauveteur secouriste du travail doit être capable d’intervenir efficacement face à une situation d’accident et, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixés en matière de prévention, de mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail. »

Le guide technique du SST parle d’une double compétence :

• Auxiliaire de prévention
• Secouriste

Á l’issue de cette formation, les agents devront :

• Connaître le cadre juridique (4 codes) ainsi que les limites du SST
• Être capable de mettre leurs compétences au profit de la prévention des risques professionnels
• Détenir les connaissances permettant de protéger ou de secourir toute personne en suivant le plan d’intervention du SST (P.E.A.S)
• Faciliter l’arrivée des secours dans des conditions de sécurité pour la victime et en respectant l’organisation interne de l'organisme

Aucun

Une personne handicapée peut tout à fait obtenir son certificat SST si elle est capable de mettre en œuvre l’ensemble des compétences attendues de la part d’un SST. Les critères d'évaluation porteront sur l'efficacité du geste.

La formation initiale SST (Sauveteur Secouriste du Travail) regroupe 2 domaines de compétences :

Une demi-journée

1. DOMAINE DE COMPETENCES 2: Etre capable de mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise

·        C6 : Etre capable de situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise

§ Etre capable d’appréhender les notions de base en matière de prévention pour en situer l’importance dans l’entreprise

§ Etre capable de situer le Sauveteur Secouriste du Travail en tant qu’acteur de la prévention

·        C7 : Etre capable de contribuer à la mise en œuvre d’actions de prévention

§ Etre capable de repérer les situations dangereuses dans le cadre du travail

§ Etre capable de supprimer ou réduire, ou de contribuer à supprimer ou réduire les situations dangereuses

·        C8 : Etre capable d’informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise de la /des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)

§ Etre capable d’identifier qui informer en fonction de l’organisation de la prévention de l’entreprise

§ Etre capable de définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en œuvre

Une journée

1. DOMAINE DE COMPETENCES 1: Être capable d’intervenir face à une situation d’accident du travail

·        C1 : Etre capable de situer le cadre juridique de son intervention

§ Connaître les éléments fixant le cadre juridique de son intervention dans son entreprise

§ Connaître des éléments fixant le cadre juridique de son intervention en dehors de son entreprise

§ Etre capable de mobiliser ses connaissances du cadre juridique, lors de son intervention

·        C2 : Etre capable de réaliser une protection adaptée

§ Etre capable de mettre en oeuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations

§ Etre capable de reconnaître, sans s’exposer soi-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou son environnement

§ Etre capable de supprimer ou isoler le danger, ou soustraire la victime au danger sans s'exposer soi-même

·        C3 : Etre capable d’examiner la(les) victime(s) avant / et pour la mise en oeuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir

§ Etre capable de reconnaître, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est menacée

§ Etre capable d’associer au (x) signes décelé (s) le(s) résultat(s) à atteindre et de le(s) prioriser

·        C4 : Etre capable de faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise

§ Etre capable de définir les différents éléments du message d’alerte qui ermettront aux secours appelés d’organiser leur intervention

§ Etre capable d’identifier, en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise, qui alerter et dans quel ordre

§ Le cas échéant, être capable de choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte pour déclencher l’alerte

§ Etre capable de transmettre aux secours appelés, ou à la personne choisie pour alerter, les éléments du message, en respectant les consignes pour assurer une transmission efficace et favoriser une arrivée des secours au plus près de la victime

·        C5 : Etre capable de secourir la(les) victime(s) de manière appropriée

§ Etre capable, à l’issue de l’examen, de déterminer l’action à effectuer, en fonction de l’état de la(les) victime(s), pour obtenir le résultat à atteindre

§ Etre capable de mettre en œuvre l’action choisie en utilisant la technique préconisée

§ Etre capable de vérifier par observation, l’atteinte et la persistance du résultat attendu ainsi que l’évolution de l’état de la victime, jusqu'à la prise en charge de celle-ci par les secours spécialisés

Une demi-journée

1. MISE EN SITUATION D’ACCIDENT SIMULE et CERTIFICATION

·        Mise en place de 5 ateliers pour les participants s’entraine sur toutes les situations

·        Mise en situation sur un cas d’accident et certification

§ En se posant des questions simples, le participant doit pouvoir réagir à tout accident en respectant les limites du SST

§ Le participant sortira de la salle et devra réagir sur l’accident qui sera simulé

• Apports de contenu théorique à mettre en pratique
• Mise en situation d’accident du travail simulé
• Gestes et techniques conformes au guide technique de l’INRS

Les moyens pédagogiques utilisés sont les suivants :

1 -  Supports du cours du formateur (valise pédagogique)

2 -  Supports de cours des stagiaires

3 -  Plan d’intervention PEAS

4 -  Mannequins connectés, DAE et matériel divers pour mises en situation

1 -  Paperboard ou Tableau blanc

2 -  Vidéoprojecteur

3 -  Cas pratiques et simulation

• L’évaluation se fait selon le référentiel INRS
• Un certificat est délivré par le réseau prévention CRAMIF dont PROFIL Conseil & Formation est agréé
• Un Kit hygiène sera remis à chaque participants (Masque buccale et gants)

La validité de ce certificat est d’une durée de 2 ans, la prolongation de celle-ci est conditionnée par un Maintien et Actualisation des Compétences (MAC) tous les 24 mois.